習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”。作為構(gòu)建終身教育體系的重要載體，社區(qū)教育以開(kāi)放型教育模式滿足全年齡段學(xué)習(xí)需求，為實(shí)現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)”提供有力支撐，成為助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐。我市深耕社區(qū)教育多年，形成特色鮮明的辦學(xué)體系，成人學(xué)校（社區(qū)教育中心）始終以"辦人民滿意教育"為宗旨，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)效，成果豐碩。

凝練社區(qū)教育品牌 ，提升服務(wù)社區(qū)發(fā)展能力——宜興市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院（宜興開(kāi)放大學(xué)）

2025年，宜興市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院在社區(qū)教育領(lǐng)域不斷探索創(chuàng)新，以學(xué)歷招生、夜課項(xiàng)目、社區(qū)培訓(xùn)為三大核心，為地方教育事業(yè)和社區(qū)發(fā)展注入新的活力。

學(xué)歷教育提質(zhì)擴(kuò)容，打通技能人才成長(zhǎng)通道

學(xué)院深化開(kāi)放教育模式，春季班招收學(xué)歷新生323人，其中高技開(kāi)放班92人，通過(guò)“高技證書+開(kāi)放大專”雙證融合培養(yǎng)，有效提升學(xué)員的職業(yè)技能與學(xué)歷層次。學(xué)院與江蘇開(kāi)放大學(xué)開(kāi)展深度合作，優(yōu)化面授課程與個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。

夜課品牌迭代升級(jí)，點(diǎn)亮市民業(yè)余生活

以時(shí)尚化、實(shí)用化、特色化為導(dǎo)向打造夜課品牌。今年第八期課程精準(zhǔn)對(duì)接現(xiàn)代生活需求，推出收納整理、爵士舞等熱門課程，吸引185名學(xué)員踴躍參與。目前，第九期課程正在火熱招募中，市民報(bào)名熱情高漲。

社區(qū)教育精準(zhǔn)賦能，共建和諧幸福家園

學(xué)院聯(lián)合特殊教育學(xué)校舉辦“學(xué)雷鋒”技能培訓(xùn)；與青少年權(quán)益保護(hù)協(xié)會(huì)合作開(kāi)展“巧手匠心·傳承美味”主題活動(dòng)；與城東社區(qū)開(kāi)展“春暖花開(kāi)，健康同行”春季養(yǎng)生知識(shí)講座。學(xué)院還與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展“AI時(shí)代入門指南——人工智能體驗(yàn)課”活動(dòng)，讓社區(qū)居民近距離感受人工智能的魅力。

點(diǎn)亮居民夜生活，引領(lǐng)終身學(xué)習(xí)新風(fēng)尚——宜城成校

每當(dāng)夜幕降臨，宜城成校的“陶都星光課堂”便熱鬧起來(lái)。自2023年開(kāi)辦以來(lái)，這一特色夜間課堂憑借豐富的課程內(nèi)容、優(yōu)質(zhì)的師資力量和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，迅速成為居民文化生活的新選擇。

課程升級(jí)，滿足多元需求

今年學(xué)校推出14門課程，新增了聲樂(lè)、古琴、非遺大舞、妝造、收納等特色內(nèi)容，進(jìn)一步滿足不同年齡段、不同興趣愛(ài)好的學(xué)員需求。學(xué)校還采取“月月更新”的模式，讓學(xué)員能夠持續(xù)體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，真正做到“月月學(xué)，學(xué)不同”。這種靈活多樣的課程安排，極大地激發(fā)了學(xué)員的興趣。

規(guī)范管理，筑牢服務(wù)基石

學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化夜課管理體系，成立夜課專項(xiàng)負(fù)責(zé)小組，統(tǒng)籌制定《星光課堂年度課程規(guī)劃表》與《教師值班輪崗表》。班主任團(tuán)隊(duì)運(yùn)用數(shù)字化管理工具，實(shí)現(xiàn)從課程發(fā)布、實(shí)名預(yù)約到確認(rèn)的全流程線上化，并通過(guò)即時(shí)組建班級(jí)微信群，保障課前通知、課中互動(dòng)、課后反饋的暢通無(wú)阻。

氛圍濃厚，學(xué)習(xí)熱情高漲

學(xué)校依托優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，精心營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)員參與積極性高。課堂上，大家認(rèn)真聽(tīng)講，積極互動(dòng)；課后，不少學(xué)員仍圍著老師請(qǐng)教問(wèn)題，甚至回家后還堅(jiān)持練習(xí)，反饋學(xué)習(xí)效果。一位學(xué)員說(shuō)道：“年輕時(shí)上學(xué)都沒(méi)這么認(rèn)真，現(xiàn)在反而找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！”

充分發(fā)揮成教職能，助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展——經(jīng)開(kāi)區(qū)成校

提到企業(yè)員工專業(yè)技能培訓(xùn)，企業(yè)都會(huì)提到經(jīng)開(kāi)區(qū)成校，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校聚焦特種培訓(xùn)領(lǐng)域，密切對(duì)接園區(qū)企業(yè)實(shí)際需求，高質(zhì)高效提供技能人才培訓(xùn)需求，深得企業(yè)滿意。

知行結(jié)合，提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量

“手弧電焊時(shí)，為什么會(huì)產(chǎn)生夾渣？”“咬邊是內(nèi)部缺陷嗎？”這是最近經(jīng)開(kāi)區(qū)成校舉辦的電焊工培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員們踴躍向授課教師提問(wèn)的一幕。此次培訓(xùn)吸引了來(lái)自宜興經(jīng)開(kāi)區(qū)企業(yè)的83位有志于從事電焊工作的學(xué)員參與。培訓(xùn)中，老師深入淺出地為學(xué)員們講解電焊工的基礎(chǔ)理論，并與大家進(jìn)行互動(dòng)。“此次培訓(xùn)不僅讓我掌握了更多的電焊技術(shù)，還結(jié)識(shí)了許多同行，拓寬了視野。”學(xué)員小王對(duì)這次培訓(xùn)非常滿意。

產(chǎn)教融合，提高技能培訓(xùn)能力水平

學(xué)校坐落于國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，園區(qū)內(nèi)有各類企業(yè)近千家。“像這樣面向企業(yè)的技能培訓(xùn)，我們一直是常態(tài)化開(kāi)展的，并且得到企業(yè)的普遍認(rèn)可和地方政府的高度肯定。”經(jīng)開(kāi)區(qū)成校校長(zhǎng)樊慧說(shuō)。近年來(lái)，該校主動(dòng)與經(jīng)開(kāi)區(qū)應(yīng)急局、街道應(yīng)急辦及經(jīng)開(kāi)區(qū)企業(yè)溝通協(xié)調(diào)，聯(lián)合舉辦崗位規(guī)范培訓(xùn)、企業(yè)高管培訓(xùn)等培訓(xùn)，僅去年就完成特種作業(yè)人員等崗位規(guī)范培訓(xùn)21期3911 人。

特色創(chuàng)新，有效破解企業(yè)工學(xué)矛盾

自今年3月起，學(xué)校聯(lián)合屺亭街道應(yīng)急辦及開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)多家企業(yè)，創(chuàng)新推出“陶都星光課堂”安全技能公益培訓(xùn)項(xiàng)目，有效破解企業(yè)“工學(xué)矛盾”，成為經(jīng)開(kāi)區(qū)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、筑牢安全防線的重要舉措。首期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，共計(jì)6個(gè)班次280名企業(yè)班組長(zhǎng)及以上管理人員受訓(xùn)。

點(diǎn)亮終身學(xué)習(xí)之光，開(kāi)啟全民成長(zhǎng)新程——環(huán)科園成校

自2023年底“陶都星光課堂”落地實(shí)施，環(huán)科園社區(qū)教育中心便踏上了社區(qū)教育創(chuàng)新的征程。本學(xué)期“陶都星光課堂”持續(xù)發(fā)力，在課程設(shè)置、教學(xué)模式等方面展現(xiàn)出諸多創(chuàng)新與實(shí)踐成果。

穩(wěn)步推進(jìn)，全面升級(jí)

為保障“陶都星光課堂”順利開(kāi)展，學(xué)校從行政統(tǒng)籌到教學(xué)執(zhí)行，進(jìn)行了全方位的精心籌備。走進(jìn)社區(qū)教育中心，溫馨舒適的教室、有序的班級(jí)管理以及貼心的車輛停放安排，都彰顯出一套成熟完善的管理體系，為居民學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好環(huán)境。

多元融合，緊跟時(shí)代

本學(xué)期學(xué)校聚焦老年教育、非遺傳承和AI辦公，新開(kāi)設(shè)了老年人照護(hù)課程、多元手作課程和AI辦公課程，讓老年人學(xué)會(huì)更健康的生活，讓非遺走進(jìn)現(xiàn)代生活，讓AI辦公融入日常工作。

多維探索，教育進(jìn)階

學(xué)校精準(zhǔn)調(diào)研，打造多元課程體系，除開(kāi)設(shè)的新課程外，還涵蓋中式面點(diǎn)、國(guó)畫藝術(shù)、古箏入門等課程。學(xué)校雙線協(xié)同，創(chuàng)新教學(xué)互動(dòng)模式。線下課堂注重面對(duì)面講解、實(shí)踐操作與互動(dòng)交流，讓學(xué)員及時(shí)獲得指導(dǎo)，線上平臺(tái)則提供教學(xué)視頻、電子資料等豐富學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)員隨時(shí)學(xué)習(xí)。

廣納資源，凝聚動(dòng)能

學(xué)校在師資上，邀請(qǐng)行業(yè)專家、專業(yè)教師、民間藝人組成多元師資團(tuán)隊(duì)，保障教學(xué)質(zhì)量。場(chǎng)地方面，與周邊學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)中心、企業(yè)合作，打造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，采用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備與技術(shù)，進(jìn)一步提升教學(xué)品質(zhì)。

 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”。作為構(gòu)建終身教育體系的重要載體，社區(qū)教育以開(kāi)放型教育模式滿足全年齡段學(xué)習(xí)需求，為實(shí)現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)”提供有力支撐，成為助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐。我市深耕社區(qū)教育多年，形成特色鮮明的辦學(xué)體系，成人學(xué)校（社區(qū)教育中心）始終以"辦人民滿意教育"為宗旨，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)效，成果豐碩。

凝練社區(qū)教育品牌 ，提升服務(wù)社區(qū)發(fā)展能力——宜興市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院（宜興開(kāi)放大學(xué)）

2025年，宜興市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院在社區(qū)教育領(lǐng)域不斷探索創(chuàng)新，以學(xué)歷招生、夜課項(xiàng)目、社區(qū)培訓(xùn)為三大核心，為地方教育事業(yè)和社區(qū)發(fā)展注入新的活力。

學(xué)歷教育提質(zhì)擴(kuò)容，打通技能人才成長(zhǎng)通道

學(xué)院深化開(kāi)放教育模式，春季班招收學(xué)歷新生323人，其中高技開(kāi)放班92人，通過(guò)“高技證書+開(kāi)放大專”雙證融合培養(yǎng)，有效提升學(xué)員的職業(yè)技能與學(xué)歷層次。學(xué)院與江蘇開(kāi)放大學(xué)開(kāi)展深度合作，優(yōu)化面授課程與個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。

夜課品牌迭代升級(jí)，點(diǎn)亮市民業(yè)余生活

以時(shí)尚化、實(shí)用化、特色化為導(dǎo)向打造夜課品牌。今年第八期課程精準(zhǔn)對(duì)接現(xiàn)代生活需求，推出收納整理、爵士舞等熱門課程，吸引185名學(xué)員踴躍參與。目前，第九期課程正在火熱招募中，市民報(bào)名熱情高漲。

社區(qū)教育精準(zhǔn)賦能，共建和諧幸福家園

學(xué)院聯(lián)合特殊教育學(xué)校舉辦“學(xué)雷鋒”技能培訓(xùn)；與青少年權(quán)益保護(hù)協(xié)會(huì)合作開(kāi)展“巧手匠心·傳承美味”主題活動(dòng)；與城東社區(qū)開(kāi)展“春暖花開(kāi)，健康同行”春季養(yǎng)生知識(shí)講座。學(xué)院還與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展“AI時(shí)代入門指南——人工智能體驗(yàn)課”活動(dòng)，讓社區(qū)居民近距離感受人工智能的魅力。

點(diǎn)亮居民夜生活，引領(lǐng)終身學(xué)習(xí)新風(fēng)尚——宜城成校

每當(dāng)夜幕降臨，宜城成校的“陶都星光課堂”便熱鬧起來(lái)。自2023年開(kāi)辦以來(lái)，這一特色夜間課堂憑借豐富的課程內(nèi)容、優(yōu)質(zhì)的師資力量和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，迅速成為居民文化生活的新選擇。

課程升級(jí)，滿足多元需求

今年學(xué)校推出14門課程，新增了聲樂(lè)、古琴、非遺大舞、妝造、收納等特色內(nèi)容，進(jìn)一步滿足不同年齡段、不同興趣愛(ài)好的學(xué)員需求。學(xué)校還采取“月月更新”的模式，讓學(xué)員能夠持續(xù)體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，真正做到“月月學(xué)，學(xué)不同”。這種靈活多樣的課程安排，極大地激發(fā)了學(xué)員的興趣。

規(guī)范管理，筑牢服務(wù)基石

學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化夜課管理體系，成立夜課專項(xiàng)負(fù)責(zé)小組，統(tǒng)籌制定《星光課堂年度課程規(guī)劃表》與《教師值班輪崗表》。班主任團(tuán)隊(duì)運(yùn)用數(shù)字化管理工具，實(shí)現(xiàn)從課程發(fā)布、實(shí)名預(yù)約到確認(rèn)的全流程線上化，并通過(guò)即時(shí)組建班級(jí)微信群，保障課前通知、課中互動(dòng)、課后反饋的暢通無(wú)阻。

氛圍濃厚，學(xué)習(xí)熱情高漲

學(xué)校依托優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，精心營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)員參與積極性高。課堂上，大家認(rèn)真聽(tīng)講，積極互動(dòng)；課后，不少學(xué)員仍圍著老師請(qǐng)教問(wèn)題，甚至回家后還堅(jiān)持練習(xí)，反饋學(xué)習(xí)效果。一位學(xué)員說(shuō)道：“年輕時(shí)上學(xué)都沒(méi)這么認(rèn)真，現(xiàn)在反而找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！”

充分發(fā)揮成教職能，助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展——經(jīng)開(kāi)區(qū)成校

提到企業(yè)員工專業(yè)技能培訓(xùn)，企業(yè)都會(huì)提到經(jīng)開(kāi)區(qū)成校，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校聚焦特種培訓(xùn)領(lǐng)域，密切對(duì)接園區(qū)企業(yè)實(shí)際需求，高質(zhì)高效提供技能人才培訓(xùn)需求，深得企業(yè)滿意。

知行結(jié)合，提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量

“手弧電焊時(shí)，為什么會(huì)產(chǎn)生夾渣？”“咬邊是內(nèi)部缺陷嗎？”這是最近經(jīng)開(kāi)區(qū)成校舉辦的電焊工培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員們踴躍向授課教師提問(wèn)的一幕。此次培訓(xùn)吸引了來(lái)自宜興經(jīng)開(kāi)區(qū)企業(yè)的83位有志于從事電焊工作的學(xué)員參與。培訓(xùn)中，老師深入淺出地為學(xué)員們講解電焊工的基礎(chǔ)理論，并與大家進(jìn)行互動(dòng)。“此次培訓(xùn)不僅讓我掌握了更多的電焊技術(shù)，還結(jié)識(shí)了許多同行，拓寬了視野。”學(xué)員小王對(duì)這次培訓(xùn)非常滿意。

產(chǎn)教融合，提高技能培訓(xùn)能力水平

學(xué)校坐落于國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，園區(qū)內(nèi)有各類企業(yè)近千家。“像這樣面向企業(yè)的技能培訓(xùn)，我們一直是常態(tài)化開(kāi)展的，并且得到企業(yè)的普遍認(rèn)可和地方政府的高度肯定。”經(jīng)開(kāi)區(qū)成校校長(zhǎng)樊慧說(shuō)。近年來(lái)，該校主動(dòng)與經(jīng)開(kāi)區(qū)應(yīng)急局、街道應(yīng)急辦及經(jīng)開(kāi)區(qū)企業(yè)溝通協(xié)調(diào)，聯(lián)合舉辦崗位規(guī)范培訓(xùn)、企業(yè)高管培訓(xùn)等培訓(xùn)，僅去年就完成特種作業(yè)人員等崗位規(guī)范培訓(xùn)21期3911 人。

特色創(chuàng)新，有效破解企業(yè)工學(xué)矛盾

自今年3月起，學(xué)校聯(lián)合屺亭街道應(yīng)急辦及開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)多家企業(yè)，創(chuàng)新推出“陶都星光課堂”安全技能公益培訓(xùn)項(xiàng)目，有效破解企業(yè)“工學(xué)矛盾”，成為經(jīng)開(kāi)區(qū)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、筑牢安全防線的重要舉措。首期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，共計(jì)6個(gè)班次280名企業(yè)班組長(zhǎng)及以上管理人員受訓(xùn)。

點(diǎn)亮終身學(xué)習(xí)之光，開(kāi)啟全民成長(zhǎng)新程——環(huán)科園成校

自2023年底“陶都星光課堂”落地實(shí)施，環(huán)科園社區(qū)教育中心便踏上了社區(qū)教育創(chuàng)新的征程。本學(xué)期“陶都星光課堂”持續(xù)發(fā)力，在課程設(shè)置、教學(xué)模式等方面展現(xiàn)出諸多創(chuàng)新與實(shí)踐成果。

穩(wěn)步推進(jìn)，全面升級(jí)

為保障“陶都星光課堂”順利開(kāi)展，學(xué)校從行政統(tǒng)籌到教學(xué)執(zhí)行，進(jìn)行了全方位的精心籌備。走進(jìn)社區(qū)教育中心，溫馨舒適的教室、有序的班級(jí)管理以及貼心的車輛停放安排，都彰顯出一套成熟完善的管理體系，為居民學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好環(huán)境。

多元融合，緊跟時(shí)代

本學(xué)期學(xué)校聚焦老年教育、非遺傳承和AI辦公，新開(kāi)設(shè)了老年人照護(hù)課程、多元手作課程和AI辦公課程，讓老年人學(xué)會(huì)更健康的生活，讓非遺走進(jìn)現(xiàn)代生活，讓AI辦公融入日常工作。

多維探索，教育進(jìn)階

學(xué)校精準(zhǔn)調(diào)研，打造多元課程體系，除開(kāi)設(shè)的新課程外，還涵蓋中式面點(diǎn)、國(guó)畫藝術(shù)、古箏入門等課程。學(xué)校雙線協(xié)同，創(chuàng)新教學(xué)互動(dòng)模式。線下課堂注重面對(duì)面講解、實(shí)踐操作與互動(dòng)交流，讓學(xué)員及時(shí)獲得指導(dǎo)，線上平臺(tái)則提供教學(xué)視頻、電子資料等豐富學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)員隨時(shí)學(xué)習(xí)。

廣納資源，凝聚動(dòng)能

學(xué)校在師資上，邀請(qǐng)行業(yè)專家、專業(yè)教師、民間藝人組成多元師資團(tuán)隊(duì)，保障教學(xué)質(zhì)量。場(chǎng)地方面，與周邊學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)中心、企業(yè)合作，打造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，采用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備與技術(shù)，進(jìn)一步提升教學(xué)品質(zhì)。